viernes, 20 de enero de 2012

VALORACIÓN DE LA 1º EVALUACIÓN.

Después de tres meses dando esta nueva asignatura, he cambiado de opinón sobre ella. Tras conocer que no íbamos a hacer exámenes me alegre bastante y pensé que sería una gran ventaja a la hora de trabajar y conseguir nota para hacer media, pero a medida que pasaban los días -sinceramente- empecé a odiarla porque necesitaba mucho tiempo de dedicación a la hora de elaborar el blog y sus entradas... pero ahora tras trabajar todo este trimestre, y conocer todas sus aplicaciones, incluso me he hecho un blog personal.


Sobre la actitud de Manuel, nuestro profesor, no tengo nada que criticar ya que desde el primer momento ha estado interesado y preocupado por nosotros, y nuestro trabajo -no pretendo ser pelota- Pero hay que reconocer que pocos profesores emplearían parte de su tiempo libre para dedicarse tanto a sus alumnos.  Como crítica constructiva, podría decir que tal vez debería de controlar un poco los trabajos que pone, ya que aveces son muy costosos y rebucados -pero nos ayudan a reflexionar y saber argumentar-

 

A la hora de organizar el trabajo, hicimos grupos, para poder llevar a cabo nuestros proyecots planteados. 
Conforme íban pasando los días y los proyectos, hemos tenido pequeños problemas, ya que -según mi punto de vista-, nuestra distribución del trabajo, tal vez no es la más correcta. Pero yo pienso que al ser un trabajo común teiene que estar bien, y no puede recaer una parte muy importante del trabajo sobre una persona que no sabe expresar sus arguemntos, razones y pensamientos. Así que mi propuesta para este trimestra, es poder establecer un orden de trabajo determinado entre todas, para que trabajemos lo mismo.


Sobre mí misma, he de decir que creo que he evolucionado respecto al primer día de clase. Poco a poco he ido haciendome de notar con mis proyectos y mis estradas en el blog, y dando a conocer mi forma de pensar. También -he de reconocer- que no todo es bueno sobre mí ya que he de corregir mi carácter hacia mis compañeras, pero también hacia mi misma. Además algunos de estos problemas dados entre nosotras han sido a causa de mi carácter competitivo, y perfeccionista, ya que quiero que todo salga "perfecto", y muchas veces hago yo todo el trabajo, por tanto este es uno de los aspectos que me gustaría cambiar este trimestre.

POR TANTO, VALORO ESTA PRIMERA EVALUACIÓN CON UNA NOTA BASTANTE ALTA, PERO MEJORABLE A SU VEZ.




viernes, 18 de noviembre de 2011

Mi pensamiento sobre la ciencia II

Desde mi punto de vista la ciencia es un saber muy importante para la sociedad, ya que esta está junto a nosotros las 24 horas del día. "Mira a tu alrededor... ¿Cuantas cosas que te rodean no están hechas gracias a los avances científicos? - Yo creo que todas, desde las mesas, que se elaboran gracias a las sofisticadas máquinas de fabricación, o las nuevas tecnologías como la televisión o los móviles."


Pero este avance científico no habría sido posible sin la intervención de los científicos, quienes durante muchos años han peleado para que pueda haber suficiente libertad como para publicar sus resultados. Gracias a todos estos científicos la ciencia a avanzado notablemente, pero también por sus conocimientos y por tanto el estudio de este saber tiene una gran importancia en al sociedad. 
Dentro de estos avances podemos incluir todos los conocimientos tecnológicos, físicos, químicos, biológicos, evolutivos... y por tanto no podemos determinar que una ciencia es mas importante que otra, ya que todas han permitido el progreso de muchos aspecto sociales, y entre todas se complementan. 
Tal vez, entre todas las ciencias deberíamos destacar la relación que se establece entre esta y la tecnología, las cuales en los últimos años se han vinculado de una manera muy efectiva, permitiendo así el avance en muchos aspectos como la creación de microscopios, que ha su vez, han proporcionado un progreso en la investigación de organismos microscópicos u otros. Este puede ser uno de los ejemplos mas claros en los que se observa esta realción, pero podemos señalar otros muchos como la BIOTECNOLOGÍA.



También debemos señalar que la ciencia a afectado la vida de los seres humanos de manera positiva ya que ha permitido la evolución en muchas materias, y por tanto una mejora de vida respecto a épocas pasadas, algunos ejemplos claros pueden ser la creación de ordenadores, móviles o los electrodomésticos. 

Pero estos avances en la ciencia no solo han influido sobre los humanos de una manera positiva sino que también lo han hecho negativamente, con la dependecia extrema de estos sobre las nuevas tecnologías. 
Pero no solo estos efectos recaen sobre los humanos, sino que estos también afectan a la estabilidad de la Tierra, donde estas investigaciones realizadas han dado lugar a un gran número de efectos negativos como, la extinción de algunas especias, por la sobre explotación de la caza, o el agujero de la capa de ozono, y el efecto invernadero, creados por el exceso de emisiones de gases contaminantes a la atmósfera.

Por ello debo señalar que la ciencia seguirá avanzando y por tanto no tiene un final claro, ya que continuara durante muchos siglos mas. Así mismo quedan un gran número de incógnitas por resolver como, la interrupción o la cura de muchas enfermedades que actualmente pueden ser mortales, o si realmente los humanos conseguiremos habitar en otro planta.

Valoración de la primera unidad.

Al largo de esta unidad hemos definido nuestro concepto de ciencia, ya que antes de empezar este tema, poseíamos un cierto conocimiento sobre la palabra "CIENCIA", pero gracias a nuestro temario, hemos podido matizar-lo.

Desde mi punto de vista, he podido complementar mis ideas sobre este tema, incluyendo la diferencia que existe entre ciencia aplicada y ciencia básica, pero mi concepción sigue siendo la misma, como un tipo de estudio capaz de investigar todo aquello que pasa en el mundo y que esta se clasifica en varios grupos.
Por otro lado para pueda ser realizada gratamente, debe de desarrollarse en países donde exista una cierta relación entre política, sociedad y ciencia, y esté permitida la libertad de expresión.

En esta unidad no todo ha sido positivo. En mi caso, ha sido dificultoso el adaptarse a esta nueva forma de trabajo mediante la escritura de blogs, ya que aunque no realicemos exámenes, el elaborar entradas es mucho
más costoso y elaborado porque debemos cuidar tanto la presentación como lo que escribimos en estas.

Por ello clasifico esta unidad como "practica" de las próximas unidades y temas, al igual que la calificación de cada una de las entradas, ya que ahora ya se como escribir las entradas correctamente para que se entienda todo aquello que quiero expresar.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

La importáncia de tener conocimientos científicos.


El tener conocimientos científicos es muy importante ya que permite enriquecer nuestra cultura, pero además permite que conozcamos y estemos informados de todo aquello que pasa a nuestro alrededor. 
Pese a su gran importancia, estos estudios en la actualidad solo están presentes en los países mas poderosos, los cuales están dotados de suficiente capital como para poder desarrollar y fomentar este saber en su población. Por otro lado y desgraciadamente los países tercermundistas por su situación de subdesarrollo, se mantienen al margen de todo saber científico.

No obstante comprobemos si realmente este tipo de conocimientos son realmente importantes para enfrentarse a las siutaciones diarias, así que razonemos...

"Para, piensa, y reflexiona por un instante, imaginando que de repente todos tus conocimientos científicos desaparecieran... ¿Que sería de nosotros? ¿Cómo serían nuestras vidas? -No tendríamos ni luz, ni medicamentos, ni ningún tipo de conocimiento acerca de estos, y por tanto retrocederíamos muchísimos siglos atrás, dónde como bien sabemos no existía ni la higiene, ni la electricidad, y los conocimientos solo eran adquiridos por aquellos que tenían mayor renda económica y estatus social.
Pero independientemente de este retroceso, los conocimientos volverían a formar parte de nuestra sociedad, ya que los humanos tendemos a preguntarnos por el porque de las cosas, y finalmente volveríamos a alcanzar nuestro saber actual."