EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE.

Después de un primer trimestre ajetreado y dificultoso a la hora de entregar los trabajos a tiempo en el aula virtual, entre toda la clase decidimos que la entrega de trabajos tuviera un poco más de libertad, imponiendo de este modo una único día límite para entregar todos los trabajos de la unidad.

Al principio todos pensamos que sería una buena idea, y pensando que tendríamos tiempo por delante, a algunos nos volvió a pillar el toro entre exámenes, otros trabajo y exposiciones. A demás a esta dificultad se le añadió una nueva, y es que en este trimestre, trabajaríamos dos temas, completamente diferentes, en las que se requerían trabajos de esfuerzo y dedicación.

(Pese a estos pequeños problemas en el aula virtual, no hubo ninguna dificultad más.)

En cuanto a los temas tratados, ya hemos indicado que estuvieron un poco "rebuscadillas", pero pese a ello, fueron unos proyectos interesantes, en los que pudimos aprender muchas cosas. Uno de ellos trataba sobre el universo, del cual yo personalmente carecía de conocimiento, el otro, trataba sobre la pseudociéncia. A través de este tema, pudimos comprender que también existen las ciencias falsas como la astrología y otros.

En cuanto a la investigación personal de cada grupo, nosotras realizamos el recuento de datos obtenidos en las encuestas, y nos dedicamos a la elaboración de las entrevistas con el alcalde, y los comercios.

Sobre la actitud de Manuel, y su trabajo, puedo decir que ambos temas tratados me has parecido muy interesantes y de gran curiosidad. Pero como en todas las unidades, siempre hay trabajos y proyectos un poco dificultosos en los que necesitas más tiempo que en otros, y... es lo que peor llevamos.

Por tanto, podría concluir que este trimestre, ha estado interesante a la vez que dificultoso, pero ha valido la pena el esfuerzo, ya que luego todo se recompensa.

NEUROCIENCIA EN EL AMOR Y DESAMOR.

Un ejemplo de NEUROCIENCIA. on Prezi

La genética y el autismo

Tras varios días de búsqueda entre diversos periódicos interactivos, me he decantado por el comentario de esta noticia publicada en "El País", en la cual se habla a cerca de los avances en el campo de esta enfermedad.
Para poder aclarar los conceptos de los que se habla, he incluido diversas aclaraciones, a demás de un pequeño documental de no más de 15 minutos en el que se explica con mas extensión, e incluso se muestra la vida diaria de una persona con este problema.
Por otro lado, he incluido un pequeño resumen, a demás de un enlace, a una noticia anterior a esta que se publicó en el mismo periódico, sobre el mismo tema.
Espero que sea de vuestro agrado, y que podáis entenderlo.

Genética en el autismo. on Prezi

En cuanto a la noticia, he de señalar que me ha alegrado mucho que en tan solo tres años de investigación de la enfermedad, los científicos hayan sido capaces de encontrar las proteínas causantes de esta, y determinar, que suele ser una enfermedad de novo en general.

El hecho de poseer más conocimientos a cerca de este tipo de enfermedades, dice mucho de las personas ya que podemos incluso llegar a ser capaces de prevenirlas.  Con esta última frase tal vez pueden haber malentendidos sobre mi posición. No quiero decir que la gente con este tipo de problemas viva mal, no se merezca nacer o cosas semejantes. Tan solo opino, que  prevenir  enfermedades como el autismo u otras de tipo genético, mejoraría tanto la calidad de vida del enfermo como de las familia, que se podría decir que son los que más sufren.

Por tanto, mi posición a cerca de este avance es muy positiva, y espero que para vosotros también lo sea, ya que como bien ha quedado reflejado es de tipo aleatorio y podría ocurrirle a cualquier persona, así que os planteo una cuestión... 

¿Qué harías si te dijeran que tu hijo posee una enfermedad genética, dejarías que continuara el embarazo, o harías lo posible para que tu bebé fuera sano?

OPINIÓN ACERCA DE LA GENÉTICA.

Desde hace unos años, la genética ha sido una ciencia muy desarrollada e investigada y que ha afectado de una manera muy notable en la vida de los humanos.

En sus inicios, estuvo destinada principalmente a los animales, y vegetales, pero con el avance de las tecnologías y los conocimientos, su campo de investigación ha aumentado y se ha interesado por otros ámbitos y productos.

Actualmente, la ingeniería genética la encontramos en modificaciones en los ADN tanto de personas para mejorar su calidad de vida, en el caso de poseer alguna enfermedad concreta, o en los tomates u otros productos para aumentar su calidad nutritiva, o su resistencia a fuertes plagas, entre otros.


En mi opinión, la genética y su estudio si que influye y es importante en la vida cotidiana, ya que muchos de los productos de los que nos alimentamos como maíz, tomates, u otras verduras y hortalizas están alteradas genéticamente. Pero hay momentos en los que consumimos este tipo de productos aunque no seamos conscientes de ello ya que no se suelte indicar en sus envases. Por ello, contrasto mi opinión afirmando que las industrias que comercializan con este tipo de productos transgénicos deberían de indicarlo al comercializarlos para que los ciudadanos decidiéramos consumir o no estos productos. 

EVALUACIÓN TEMA 3

El tema del espacio y el universo ha permitido ampliar mis conocimientos ya que me mantenía ajena a cualquier información de este tipo, ya que pensaba que carecia de importancia para nuestra vida diaria.
Gracias a esta unidad, he podido entender la importancia de este en nuestra vida cotidiana, ya que la mayoría de los aparatos y objetos que empleamos, como el GPs, las comidas deshidratas, las fotografías termodinámicas, o la meteorología han sido desarrollados gracias al avance en el conocmiento del universo.


En cuanto a la estructura de la unidad puedo decir que me ha resultado un tanto costosa, ya que estaba formada por un muchos puntos  y actividades que en algunas ocasiones resultaban pesadas y requerían mucha creatividad y elaboración. (perdon por la sinceridad)
Pero ha valido la pena trabajarlas, ya que como he comentado antes, han aumentado mi conocimiento acerca de este tema.
Así que espero que continuen estos proyectos de investigación y la innovación de nuevos objetos y utensilios que faciliten nuestra vida diaria, y que no se limiten las subvenciones hacia este sector, ya que provocaría una recesión en los conocimientos acerca del universo.


(BUENA ELECCIÓN DE TEMA MANUEL.)

EVALUACIÓN TEMA 2

En mi opinión este tema sobre pseudociencia ha sido muy interesante, ya que fue una de las preguntas que fallamos la gran mayoría en la unidad anterior. De este modo hemos podido aumentar nuestros conocimientos acerca de este tema.

Sobre las técnicas de trabajo, creo que han sido correctas, como en las anteriores unidades, pero en este tema lo mas dificultoso en mi opinión ha sido el tema de la pregunta a elegir, ya que ha sido un trabajo más elaborado y creativo. En cuento a las otras actividades han sido fáciles de entender.

Otra de las dificultades a la que nos hemos enfrentado ha sido la estrucutación del tiempo, ya que en este trimestre, Manuel no ha impuesto ninguna fecha concreta, solo la condición de que todo estubiera acabado antes de las notas.

Por tanto, podemos afirmar, que esta unidad ha estado bastante interesante, ya que ahora podemos afirmar que la ASTROLOGÍA y otras, no son una ciéncia cierta, sinó una PSEUDOCIÉNCIA.

¿Piensas que la Ciencia puede verse afectada por aspectos como la personalidad de los científicos, sus creencias, su nacionalidad, etc?

¿INFLUYEN LAS CREENCIAS EN LA INVESTIGACIÓN?

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